Resumen

LUZ, Iza Rodrigues da. Educação infantil: direito reconhecido ou esquecido?. Linhas Críticas [online]. 2006, vol.12, n.22, pp.41-57. ISSN 1981-0431.

La presente investigación tiene como objectivo rescatar algunos aspectos de la historia de la educación infantil, desde su origen, señalando su transformación en derecho de los niños y obligación del estado, lo que ocurrió con la constitución federal de 1988. A partir del análisis de documentos de la legislación brasileña, en especial las constituciones y las leyes de directrices y bases de la educación nacional y de otros documentos producidos en el ámbito del poder federal y por especialistas vinculados a la área, el estudio evidencía que a pesar de estar legalmente reconocida como derecho, todavía no existe una red de instituciones de educación infantil que atienda satisfactoriamente los niños brasileños.

Palabras clave : Educación Infantil; Derecho Brasileño; Legislación Brasileña.

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