Resumen

SANTOS, Gilberto Lacerda dos. A tecnologia, a ciência e seus modos de produção: representações de professores do ensino fundamental. Linhas Críticas [online]. 2007, vol.13, n.24, pp.21-36. ISSN 1981-0431.

Ce travail présente des résultats d’une recherche qui vise à rendre explicites les représentations des futurs maîtres de science à trois importantes universités brésiliennes, en formation pour travailler dans les quatre premières années de l’enseignement primaire (cours de Pédagogie), en ce qui concerne la science, la technologie et leur mode de production. Les conclusions auxquelles nous sommes arrivés montrent que les futurs maîtres en science sont loin de pouvoir travailler selon le Nouveau Mode de Production du Savoir et qu’il est nécessaire d’adopter un Nouveau Mode de Formation comme stratégie fondamentale pour instrumentaliser adéquatement les nouvelles générations pour la compréhension de l’entreprise technologique et scientifique car les nouvelles générations sont actuellement enseignées par des méthodes traditionnelles de formation technologique et scientifique, ce qui les insèrent dans un cercle vicieux charactérisé par un manque systématique d’intérêt dans les contenus de nature scientifique et technologique et par l’incompréhension de la nature sociale de tels contenus.

Palabras clave : Formation de Maîtres; Science et Technologie; Nouveau Mode de Production du Savoir.

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