Resumen

KENSKI, Vani Moreira. Perfil de tutor de cursos pela internet: o caso do Sebrae. Linhas Críticas [online]. 2007, vol.13, n.24, pp.53-75. ISSN 1981-0431.

Este texto relata algunos momentos de la investigación hecha con los tutores que actúan en los cursos vía Internet del Sebrae. Inicialmente, se presenta el primer momento de la investigación, cuando fue definido el perfil del tutor y sus competencias, a partir de levantamientos teóricos y seguidas consultas a los profesionales que actúan en la coordinación y en las tutorías de los cursos online del Sebrae. Luego, un documento sobre los resultados de esta investigación se elaboró. Este documento fue distribuido y analizado por la totalidad de los tutores que trabajan con los cuatro cursos en línea ofrecidos por Sebrae. Basándose en las respuestas de los tutores, un modelo de educación continua de los tutores se propuso para que puedan trabajar mejor con los cursos en línea.

Palabras clave : Sebrae; Educación a Distancia; Cursos en Línea; Tutor; Competencias; Educación Continua.

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