Resumen

SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Plano Nacional de Educação: uma avaliação das diferentes concepções de gestão educacional em disputa. Linhas Críticas [online]. 2007, vol.13, n.25, pp.253-270. ISSN 1981-0431.

En artículo intenta evaluar el Plan nacional de educación, en especial identificar las distintas concepciones de gestión educacional presentes en la ley nº 10.172 y analisar las disputas existentes en la área para consolidar como política pública una determinada concepción. Los programas escogidos para análisis son: el Plan de desarrollo de la escuela (PDE), el Programa dinero directo en la escuela (PDDE) y el Programa de fortalecimiento de los consejos escolares. El texto destaca que las disputas entre concepciones de gestión educacional y la retomada del modelo democrático dependen del financiamiento de la educación. El artículo termina con un análisis de esas disputas políticas existentes en el campo de la gestión que reproducen en el plan educacional las contradicciones entre proyectos antagónicos de sociabilidad.

Palabras clave : Plan Nacional de Educación; Gestión Educacional; Sociabilidad Neoliberal.

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