Resumen

RAMBLA, Xavier; VERGER, Antoni  y  TARABINI, Aina. La influencia externa en las políticas educativas de Argentina, Brasil y Chile (1990-2006). Linhas Críticas [online]. 2009, vol.15, n.28, pp.05-23. ISSN 1981-0431.

L’objectif de cet article est d’analyser le rôle de l’influence internationale dans le dessein et l’application de politiques éducationnelles dans le Cone Sud. Spécifiquement, il vise explorer le processus par lequel les idées, les recommandations et buts globaux donnent forme aux politiques éducationnelles de l’Amérique Latine. Suivant cet objectif, l’article est centré sur le Programme Éducation pour Tous et sur l’Accord Général sur les Services, analysant les mécanismes de l’influence externe qui interviennent dans chaque cas - imposition, dissémination et standardisation -, les moyens para lesquels ces Programmes et Accords sont ‘négociés’ dans les contextes nationaux et les effets de ces processus sur les politiques éducationnelles nationales de trois pays de l’Amérique Latine - Argentine, Brésil et Chili.

Palabras clave : Globalisation; Agenda Éducationnelle Globale; Éducation pour Tous; GATS.

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