Resumen

GAGNON, Richard. Epistemología de las disciplinas profesionales y técnicas. Linhas Críticas [online]. 2010, vol.16, n.30, pp.05-26. ISSN 1981-0431.

Les concepts de tradition et de technoscience sont utilisés pour situer les métiers et les spécialités techniques visés par la formation professionnelle et technique et pour en explorer les déterminants épistémologiques. À cette fin, les origines diverses de cette formation et les matières conceptuelles et empiriques qui la déterminent et qui reflètent à plus d’un égard la culture sous-jacente sont étudiées, de même que les approches pédagogiques et didactiques privilégiées par la communauté lorsqu’il est question de former ses membres. En ressortent des différences fondamentales et divergentes, quant aux modes de constitution des savoirs des uns et des autres domaines, quant aux démarches épistémologiques qu’on peut y associer et quant aux rapports entre les personnes et ces savoirs.

Palabras clave : Formation Professionnelle; Formation Technique; Épistémologie; Profession.

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