Resumen

PACHECO, Eliezer Moreira; PEREIRA, Luiz Augusto Caldas  y  DOMINGOS SOBRINHO, Moisés. Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: limites e possibilidades. Linhas Críticas [online]. 2010, vol.16, n.30, pp.71-88. ISSN 1981-0431.

Los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología creados por la ley nº 11.892, en 29 de diciembre de 2008, representan la nueva faz de la educación profesional y tecnológica brasileña. En este artículo, son analizados algunos elementos del contexto histórico y político de su creación, bien como los aspectos más relevantes y considerados estructurantes de esa nueva institución del campo educacional brasileño, tales como su lugar en las políticas públicas del gobierno Lula, su relación con el mundo productivo y del trabajo, su contribución para el fortalecimiento de la democracia y de la ciudadanía, para el desarrollo nacional, regional, local, su propuesta curricular y la relación enseñanza - ciencia - tecnología.

Palabras clave : Educación Tecnológica; Tecnología; Formación Profesional; Institutos Federales.

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