Resumo

OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de  e  ZUIN, Antônio Álvaro Soares. Alunos e professores no Orkut: a educação escolar na arena ciberespacial. Linhas Críticas [online]. 2011, vol.17, n.34, pp.561-582. ISSN 1981-0431.

El objetivo de este trabajo es analizar las comunidades virtuales de Internet dedicadas a la educación escolar. Por lo tanto, se analizaron las declaraciones escritas de los profesores y los estudiantes con la intención de comprender las formas en que las personas involucradas en el proceso enseñanza-aprendizaje se perciben mutuamente. Las reflexiones son iluminadas por los autores de la teoría crítica, como Theodor Adorno y Walter Benjamin, por la confluencia de los materiales recogidos en las comunidades virtuales con temas tales como la desorientación y la fragmentación así como la semiformación en la sociedad contemporánea y sus reflejos en la educación escolar en Brasil.

Palavras-chave : Experiencia; Las Comunidades Virtuales; La Educación Escolar.

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