Resumen

ROSSEL, Nélida Cespedes. Paulo Freire está vivo no movimento da educação popular. Linhas Críticas [online]. 2012, vol.18, n.37, pp.449-463. ISSN 1981-0431.

El artículo es una reflexión acerca de la vigencia del aporte de Paulo Freire y de la Educación Popular y su perspectiva crítica y transformadora, frente a la actual crisis social, económica, educativa y ambiental. Es una mirada desde el quehacer del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) que como red, articulada a múltiples procesos socioeducativos, con organizaciones de base y otras redes, busca aportar a la construcción de las condiciones que permitan el despliegue de la condición humana y de sociedades justas. El aporte de Freire es significativo por su planteamiento político, ético y educativo, que ayuda a leer el contexto actual y darle un nuevo significado al sentido de la Educación y su colaboración a la construcción de otro mundo posible.

Palabras clave : Educación Popular; Política; Ética; Movimiento Social.

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