Resumo

GOBBI, Marcia Aparecida. Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil. Linhas Críticas [online]. 2014, vol.20, n.41, pp.147-165. ISSN 1981-0431.

A menudo naturalizados, como resultado de los estudios sobre el desarrollo infantil, los dibujos de los niños son relaciones complejas en función de las condiciones sociales, históricas, culturales y económicas de sus creadores. Un estudio cuidadoso de los dibujos infantiles, entendidos como artefactos culturales y documentos históricos, puede contribuir al respeto y a la comprensión de la lógica de las culturas de construcción que caracteriza a la infancia. Esta tarea debe ser realizada por las ciencias sociales, especialmente la sociología y la antropología, y otras contribuciones que incluso pueden contrarrestar los estudios de la psicología, que se mantienen con el tiempo. El dibujo se entiende aquí como una experiencia de vida y una invitación a ver y entender el punto de vista cultural, histórico y social del otro.

Palavras-chave : Dibujos; Niños Pequeños; Sociología; Antropología.

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