SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20 número42A construção da identidade docente na educação superior tecnológica: um estudo de casoO “oceano quantitativista” na avaliação da pósgraduação: implicações no trabalho docente índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Linhas Críticas

versão On-line ISSN 1981-0431

Resumo

SILVA, Renata Maldonado da. A implementação do Proies no Brasil: novas regulações ou velhas práticas?. Linhas Críticas [online]. 2014, vol.20, n.42, pp.461-478. ISSN 1981-0431.

En este trabajo se pretende analizar la aplicación del Programa de los Incentivos para la Reestructuración y Fortalecimiento de las Instituciones de Educación Superior (Proies), lanzado en 2012, vinculándolo a otras acciones del Gobierno Federal como el Programa Universidad para Todos (Prouni) y el Fondo de Financiamiento para el Estudiante de Educación Superior (Fies), que desde la década de 1990, dirigido a la ampliación del acceso a la educación superior y al mismo tiempo a la expansión del sector empresarial de la educación, mediante el establecimiento de nuevas relaciones entre el Estado y la empresa privada.

Palavras-chave : Educación Superior; Neoliberalización; Sector Empresarial.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )