Resumen

SOUSA, Clara Maria Miranda de; RIBEIRO, Marcelo Silva de Souza  y  SANTOS, Tamires de Lima Sousa. L’expérience du prendre soin de soi dans les processus de formation: une analyse phénoménologique herméneutique. Linhas Críticas [online]. 2018, vol.24, e18984.  Epub 15-Nov-2018. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.18984.

L'article rapporte l'expérience des étudiants impliqués dans un projet axé sur les soins de soi, visant à promouvoir la santé des enseignants dans un réseau scolaire municipal. Avant d'aller sur le terrain, les étudiants ont suivi une formation liée à l'auto-prise en charge, élaborant des expériences et des connaissances impliquées dans le processus. Dans cette perspective, on peut voir que la préparation préalable à l'aspect formatif, en développant des projets de soins, montre une possibilité d'exercer diverses formes de préoccupation et d'occupation avec soi-même, ainsi que de former des apprenants critiques et réfléchis, pour une action plus consciente et significatif.

Palabras clave : Expérience; Formation; Soins de soi.

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