SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25Babies in the kindergarten collective group: meetings and provocations redirecting the pedagogy dutiesThe construction of learning how to teach: listening to undergrads in supervised curriculum internship author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Linhas Críticas

Print version ISSN 1516-4896On-line version ISSN 1981-0431

Abstract

CORREA, Jordana  and  OLIVEIRA, Neiva Afonso. O meu pé de laranja-lima: uma autobiografia de formação (Bildungsroman) em descoberta. Linhas Críticas [online]. 2019, vol.25, e19956.  Epub Aug 28, 2019. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.19956.

Cet article vise à discuter des aspects des romans de formation (Bildungsromane) à partir de l'analyse des travaux autobiographiques de José Mauro de Vasconcelos (1920-1984): Doidão (1963), Mon pied de citron vert (1968) et Réchauffons le soleil (1974). Nous cherchons comme alliés théoriques quelques commentateurs du thème interdisciplinaire basé sur la Philosophie et la Littérature, comme Barbara Freitag, Cristina Pinto et Wilma Patrícia Maas. Les trois œuvres de Vasconcelos peuvent être considérées comme des romans de formation dans la perspective que les concepts sont en mouvement constant, ce qui rend ces nouvelles caractéristiques s'intègrent au format du Bildungsromane du 21ème siècle.

Keywords : Mon pied de citron vert; Formation de romance; Philosophie et Littérature; Philosophie de l'éducation.

        · abstract in English | Portuguese | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )