Resumen

ALMEIDA, Gabriela Freitas de. As redes de práticas educativas inovadoras no Brasil. Linhas Críticas [online]. 2019, vol.25, e26425.  Epub 24-Mar-2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.26425.

Este texto tiene la intención de analizar las redes de discusión y diseminación de prácticas educativas alternativas que vienen desarrollándose en Brasil. En un primer momento, traemos un historial de las prácticas educativas alternativas en Brasil. Posteriormente, enumeramos algunas redes sociales y grupos que se han construido para apoyar y diseminar esas prácticas, además de permitir la discusión y resolución de los problemas diarios que se plantean en las escuelas. Y por último, a partir del trabajo de Paula Sibilia (2012), ponemos la importancia de esas redes y de esos espacios para la reflexión y el desarrollo de las prácticas educativas alternativas.

Palabras clave : Educación alternativa; escuelas innovadoras; redes de prácticas educativas.

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