Abstract

BONFIM, Valéria et al. O Levantamento Preliminar na seleção de Questões Sociocientíficas: o exemplo do areial em Olivença/BA. Linhas Críticas [online]. 2019, vol.25, e21011.  Epub Feb 11, 2019. ISSN 1981-0431.

Des études ont démontré une croissance significative des travaux dans le domaine de l'éducation scientifique qui utilisent des questions socio- scientifiques (QSQs), principalement pour l'élaboration de propositions didactiques-pédagogiques, mais sans préciser les critères de choix de ces QSC à travailler en classe. Ainsi, les critères de choix des QSC sont étudiés, en prenant comme paramètres les aspects de l'enquête préliminaire - la première étape de la recherche thématique (Freire, 1987). L'étude a été développée dans le cadre d'un processus de formation des enseignants, en référence à la recherche thématique, réalisée dans une école située dans le district d'Olivença, municipalité d'Ilhéus / BA. L'information a été obtenue à travers des blogs, des sites d'information de la région et des conversations informelles avec des résidents de la communauté d'Olivença, et l'analyse discursive a porté sur la catégorie «le rôle de l'enquête préliminaire dans la sélection des QSCs». Parmi les résultats, il convient de noter qu'à travers les étapes de l'enquête préliminaire, la controverse Areial a été identifiée, liée à l'extraction de sable dans le district d'Olivença et présentant des caractéristiques des QSCs. Il a été vérifié que l'enquête préliminaire peut être l'un des critères de sélection et de légitimation d'un QSC se référant à une question locale, dans laquelle la discussion peut être étendue à des contextes globaux. Ce QSC, lorsqu'il est travaillé en classe, peut contribuer à une action sociale responsable des étudiants d'une communauté située dans la commune d'Ilhéus / BA.

Keywords : QSC; Enquête préliminaire; Science Education; Paulo Freire.

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