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Linhas Críticas

Print version ISSN 1516-4896On-line version ISSN 1981-0431

Abstract

LINHARES, Elisabete  and  REIS, Pedro. Capacitação de Futuros Professores para a Ação Sociopolítica através de Exposições Interativas. Linhas Críticas [online]. 2019, vol.25, e19700.  Epub Feb 11, 2019. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.19700.

El sistema educativo se enfrenta al desafío de capacitar a los ciudadanos para la resolución de los problemas complejos e imprevisibles de la sociedad. Este estudio de caso buscó conocer el impacto del desarrollo de una exposición interactiva en la capacitación de futuras profesoras para la acción sociopolítica. Los resultados obtenidos apuntan a la realización de aprendizajes – sobre temas científicos actuales y sobre los criterios que deben orientar la investigación y la innovación responsables – y la concienciación de las participantes para la relevancia de la acción sociopolítica en la mejora de la sociedad.

Keywords : Acción sociopolítica; Exposición científica interactiva; Formación inicial de profesores; Ciudadanía; Proyecto IRRESISTIBLE.

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