Resumen

NASCENTE, Renata Maria Moschen  y  SILVA, Vagnum Dias da. Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016). Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e24702.  Epub 23-Jul-2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.24702.

O objetivo do artigo é analisar a democratização da educação básica no município de São Paulo de 2013 a 2016, na administração do Partido dos Trabalhadores (PT). A abordagem metodológica foi qualitativa e documental. O problema se constituiu na questão: quais seriam alguns dos indicadores de avanços na democratização da educação básica? Foram levantados alguns deles: valorização dos(as) profissionais; elevação da qualidade social pela universalização do acesso e trabalho sistemático para garantia de permanência das mais diversas aprendizagens; incentivo à participação e à autonomia nas e das escolas e esforço na formulação, aprovação e implantação de políticas democratizantes.

Palabras clave : Democratização; Educação básica; Indicadores.

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