Abstract

CAMARGO, Rosimeire Dias de  and  MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda. La educación continua en Mato Grosso: una mirada hacia las narrativas oficiales. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e30545.  Epub July 23, 2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.30545.

El artículo presenta un recorte de investigación doctoral, cuyas reflexiones se basan en un análisis interpretativo de narrativas oficiales en la Política de Educación Continua de Mato Grosso. Se fundamenta en presupuestos de búsqueda narrativa, defendidos por Clandinin y Connelly (2015), y se objetiva comprender la organización del modelo continuo de la red pública de enseñanza, según narrativas oficiales. Ese modelo resulta de un itinerario formativo marcado por inestabilidades y limitaciones provenientes de oscilaciones en la construcción de narrativas político-pedagógicas que articulan la formación a los niveles de competencia de los estudiantes.

Keywords : Política de Formación Continua de Mato Grosso; Documentos de Orientación; Narrativas Oficiales.

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