Resumo

COFFANI, Márcia Cristina Rodrigues da Silva  e  GOMES, Cleomar Ferreira. Configurations de la culture scolaire militaire: relations des significations avec les jeunes étudiants. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e26204.  Epub 08-Set-2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.26204.

L'article présente les configurations de la culture scolaire d'une école militaire civile qui dessert le lycée, à Cuiabá-MT. Il s'agit d'une étude qualitative et descriptive qui avait pour instruments de recherche des sources documentaires, des observations et des entretiens semi-structurés. Les discussions sont basées sur la socio-anthropologie sur les défis de l'école et du lycée lors de la fréquentation des jeunes; comment la culture scolaire aborde la diversité des jeunes; comment le projet pédagogique est lié au contexte de vie des élèves. Il a été entendu que les projets de vie des «jeunes étudiants» sont marqués par des incertitudes quant à leur proximité avec l'âge adulte et la fin de leurs études et l'importance d'investiguer les relations entre les jeunes, l'école et le lycée.

Palavras-chave : Culture des écoles militaires; Des jeunes; Lycée.

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