Resumen

SOUSA, Janaina Oliveira Alves; MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes  y  ONTANON BARRAGAN, Teresa. Échos du cirque social en Uberlândia/MG: la perception des formateurs. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e28125.  Epub 18-Sep-2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.28125.

Ce travail de nature qualitative descriptive présente un aperçu général du cirque social dans la ville de Uberlândia/MG (Bresil) à travers deux projets sociaux. L'objectif était d'analyser la vision de six éducateurs sur les défis, les potentialités et les difficultés du développement du cirque social dans la réalité brésilienne. Les résultats témoignent de l'importance de ce phénomène au service de l'inclusion sociale, de sa pertinence à créer des passerelles sociales et de promouvoir une certaine compréhension mutuelle. En outre, on a pu identifier à travers une approche méthodologique dans cette société multiculturelle, les pierres d'achoppement que sont la formation des éducateurs, le manque d'investissement économique dans les projets et la déficiente participation des familles aux activités réalisées.

Palabras clave : Cirque; Cirque Social; Education Physique; Enseignement.

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