Resumo

SILVA, Jefferson Olivatto da  e  SANTOS, Thais Rodrigues dos. Pratiques umbandistes comme aprentissage commaunitaire de longue durree au Parana, Brésil. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e23809.  Epub 13-Out-2020. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.23809.

La médiumnité est une attitude convergente du processus éducatif d’Umbanda, qui, au Paraná, Brésil, ont contribué au soin mutuel et aux savoirs traditionnels. L’interface entre anthropologie de l’éducation et psychologie sociale communautaire permet de discuter de l’ascendance en termes d’apprentissage de longue durée et d’éducation silencieuse. Il est conclu que les pratiques des guérriseurs propres à historicité locale de vulnerabilité ont été incorporés dans les temples umbandistes par l’action de leurs entités, comme expression matricentrique de soin mutuel aux afflictions des consultants.

Palavras-chave : Éducation; Ascendance; Constellation d'apprentissage; Umbanda.

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