Resumo

MONTEIRO, Bianca Resende; CORREIA, Alicia Silva Uchôa; CORREA, Lajara Janaina Lopes  e  FREITAS, Maria da Conceição Silva. A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional. Linhas Críticas [online]. 2021, vol.27, e33167.  Epub 26-Fev-2021. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.33167.

Este artigo analisa a atuação do Orientador Educacional frente às funções político-sociais da escola e sua formação, e como esta se relaciona com as demandas originadas em sua carreira. Realizamos entrevistas semiestruturadas com vinte orientadores educacionais da rede pública de ensino do Distrito Federal; revisões bibliográficas de documentos da Secretaria de Estado de Educação e publicações nas bases de dados Google Acadêmico, Scielo e Portal de Periódicos da Capes, utilizando como filtro as palavras-chave: “orientação educacional” e “formação”. Como embasamento teórico, ressaltam-se autoras como Bicudo (1978), Pascoal et al. (2008), Grinspun (2011) e Curado Silva (2019).

Palavras-chave : Orientação educacional; Formação; Trabalho.

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