SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.27El papel del consejo de clase para la organización del trabajo pedagógicoUn análisis benjaminiano de la entrevista narrativa con los profesores: reanudando la experiencia índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Linhas Críticas

versión impresa ISSN 1516-4896versión On-line ISSN 1981-0431

Resumen

FERMINO, Rozane et al. Proyecto festival de danza: educación a través del arte. Linhas Críticas [online]. 2021, vol.27, e35022.  Epub 19-Abr-2021. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.35022.

La investigación se refiere al Proyecto Festival de Danza, en la Escuela de Educación Básica Manoel Vicente Gomes, escuela pública estatal, en Santa Catarina. La investigación tiene como objetivo comprender el papel de un proyecto de danza en el desarrollo de las habilidades de los estudiantes en el campo de los idiomas y en el impacto en la comunidad escolar. Los datos se obtuvieron mediante el análisis de los diarios reflexivos de los alumnos de Primaria - Últimos Años y Secundaria, así como los informes de prácticas de los profesores rectores. Como resultados, se resalta la relevancia de este proyecto para la comunidad escolar y la construcción de un alumno protagonista y consciente de las habilidades que se pueden desarrollar a través de la danza.

Palabras clave : Festival de Danza; Escuela pública; Danza; Educación artística; Educación estética.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )