Resumo

POMIN, Fabiana. Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios. Linhas Críticas [online]. 2021, vol.27, e36058.  Epub 11-Maio-2021. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36058.

Partindo de um relato de experiência, este artigo objetiva discutir as aulas de Educação Física do Ensino Médio desde o Regime de Exercício Domiciliar (RED) aos alunos de uma instituição federal de educação (.=638). Pesquisa-ação, a análise de dados se deu por leitura flutuante e análise de conteúdo. Foi bem-sucedido o estímulo a um estilo ativo de vida, promovendo ainda reflexões relacionadas com a cultura corporal de movimento. O RED não substitui as aulas presenciais, mas abre precedentes importantes para a inovação, transdisciplinaridade e os avanços educacionais. É uma mudança e expansão do modelo da Educação Física.

Palavras-chave : Educação Física; Regime Domiciliar de Exercício; Transdisciplinaridade.

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