Resumen

MACEDO, Shirley; AMORIM, José Luís  y  SOUZA, Melina Pinheiro Gomes de. Distanciamiento social y pandemia de covid-19: estudio con docentes universitarias. Linhas Críticas [online]. 2021, vol.27, e39455.  Epub 20-Dic-2021. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc27202139455.

Se pretendió comprender las experiencias de cinco profesoras de cursos de salud de instituciones públicas de ensino superior durante el distanciamiento social de la pandemia de covid-19. El análisis fenomenológico señaló: reconocimiento de las limitaciones en la salud; reajuste en el tiempo de trabajo virtual; reajuste en la conciliación de vida personal, familiar y profesional; cambio en la dinámica de relaciones familiares; sufrimiento al notar límites de conocimiento; anhelo de espacios presenciales; presentismo y búsqueda de ayuda no profesional. Se concluye la urgencia de políticas preventivas y promotoras de la salud para los docentes durante y después de la pandemia.

Palabras clave : Educación superior; Salud mental; Condiciones de trabajo de los docentes.

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