Resumen

NUNEZ, Kathia; AYORA, Gialuanna  y  TORRES, Eliud. Bibliotecas comunitarias: dialogismo y colaboración con las niñeces para descolonizarnos. Linhas Críticas [online]. 2021, vol.27, e35237.  Epub 05-Jul-2021. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc27202135237.

Se presentan tres experiencias de trabajo investigativo y acompañamiento educativo, a través de bibliotecas comunitarias que se sustentan en diversos procesos de apropiación, dando respuesta a la necesidad de las niñas y los niños de espacios físicos y simbólicos para el juego, el diálogo y la reflexión sobre las cosas que les importan. Discurrimos sobre la importancia de investigaciones colaborativas y como estas experiencias nos han permitido profundizar en la práctica de metodologías implicadas con niñas y niños. En estos trabajos, se generaron procesos que permitieron diálogos entre la comunidad y la academia en la construcción de espacios autogestivos.

Palabras clave : Niñeces; Investigación dialógica; Co-labor; Dialogismos; Literacidades.

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