Resumo

SABINO, Geruza; CALBINO, Daniel  e  LIMA, Izabel. A trajetória dos movimentos negros pela educação: conquistas e desafios. Linhas Críticas [online]. 2022, vol.28, e40739.  Epub 14-Fev-2022. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc28202240739.

Este artículo tiene como objetivo rescatar la lucha de los movimientos negros en la búsqueda del acceso a la educación. A través de una bibliografía, sistematizada en una revisión de la literatura de autores críticos de la historiografía “oficial” de la educación, los resultados muestran que los Movimientos Negros brasileños han sido protagonistas en la implementación de acciones y aprobación de políticas en educación, desde mediados del siglo XIX. A pesar de victorias parciales a lo largo de la historia en la lucha contra el racismo epistémico, el actual giro conservador coloca, para los movimientos negros, la lucha por mantener las garantías en el campo de las políticas públicas.

Palavras-chave : Educación formal; Movimientos Negros; Política pública.

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