Resumen

COSTA, Regina Alice Rodrigues Araújo; COELHO, Marcia Andréa Mata  y  GUERRA, Maria das Graças Gonçalves Vieira. Educación y diversidad: la cacería antigénero y el caso de la Escuela Eccoprime. Linhas Críticas [online]. 2022, vol.28, e40568.  Epub 07-Abr-2022. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc28202240568.

El objetivo de este trabajo es analizar la construcción de una ofensiva antigénero por parte de la institución educativa Eccoprime, que operó en contraposición al mes del Orgullo Lesbianas, Gays, Bisexuales, Travestis, Transexuales e Intersexuales (LGBTI+). Adoptamos un enfoque cualitativo y recurrimos a una investigación documental y bibliográfica, anclada metodológicamente en el análisis de contenido, subvencionado por el análisis de las redes sociales virtuales. Como consideraciones, identificamos que los avances de las políticas públicas educativas en materia de respeto a la diversidad han tenido una fuerte oposición por parte de una ofensiva moralista, neoconservadora y fundamentalista religiosa.

Palabras clave : Género; Educación; Conservadurismo; Redes sociales; LGBTfobia.

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