Resumo

SILVA JUNIOR, Alcidesio Oliveira da. El currículo-imagen del videoclip: educando miradas sobre diferencias de género y sexualidad. Linhas Críticas [online]. 2022, vol.28, e44188.  Epub 24-Ago-2022. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc28202244188.

¿Qué puede hacer una imagen? Inspirado en Deleuze y Guattari y las teorías proscriticas del currículo, objetivo a través de una cartografía comprender cómo el video musical Viðrarvel til loftárása de la banda Sigur Rós brinda una experiencia estética en la educación de la mirada sobre las diferencias de género y sexualidad. Concluyo argumentando que el currículo-imagen no solo reconoce nuestra capacidad de comprender cognitivamente el mundo que nos rodea, con sus lógicas y medidas, sino que comprende que los afectos son fundamentales para que penetremos en la superficie de la otredad, reconociendo las diferencias, nutriéndonos de una participación más creativa en las relaciones con los demás.

Palavras-chave : Currículo; Educación Estética; Videoclip; Filosofía de la diferencia; Género.

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