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Linhas Críticas

Print version ISSN 1516-4896On-line version ISSN 1981-0431

Abstract

BRANCHI, Natália  and  ALVES, Izandra. Las influencias del profesor en la formación del estudiante lector: algunas constataciones. Linhas Críticas [online]. 2022, vol.28, e43453.  Epub Nov 18, 2022. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc28202243453.

Este texto presenta datos de una encuesta que analisa cómo se contituyen los estudiantes lectores de secundária de esculas públicas de Feliz/RS y de qué manera el trabaljo del profesor hace la diferencia en la formación lectora del alumno. Las teorias de la lectura contrubuyen con las discusiones. Valiendóse desta encuesta y de análises, descripciones y comparaciones con respuestas de los profesores en encuesta anterior, se nota que la mayoria de los estudiantes tuvieron experiencias productivas de lectura. El trabajo de los profesores, fué positivo para la formación lectora de sus alumnos.

Keywords : Lectura; Escuela; Mediación.

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