Abstract

PEIXOTO, Joana. Notas para entender las relaciones contemporáneas entre tecnología y educación. Linhas Críticas [online]. 2023, vol.29, e48540.  Epub July 18, 2023. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.26512/lc29202348540.

La tecnología es una producción humana y, como tal, histórica y social. Por ello, para compreener la estructura y significado da la tecnología contemporánea, es necesario indagar sus orígenes y en la vía de pensamiento que la explica. Este artículo presenta un guión de estudio, basado en un enfoque dialéctico, como clave de lectura de la tecnocultura contemporánea e las preguntas que plantea para la educación. Para tal, parte de la caracterización de la realidad técnica, considerando el aporte de una antropología de la técnica. Discute la técnica moderna basada en Heidegger (2002) y se apropia del estudio de Feenberg (2002; 2004; 2013a; 2013b) sobre las relaciones entre la tecnología y la acción humana.

Keywords : Tecnología y educación; Fenómeno tecnológico contemporáneo; Técnica y tecnología; Tecnocentrismo.

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