SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.14Estudo sobre a Lei 13.415/2017 e as mudanças para o novo ensino médioAutonomia e regulação: a descentralização da política educacional analisada como um arranjo híbrido índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Jornal de Políticas Educacionais

versão On-line ISSN 1981-1969

Resumo

NASCIMENTO, Juvenilto Soares; SILVA, Fabricio Cardoso da; SILVA, Lucas Lourenço  e  ABREU, Irene Silva de. Interferencia y desigualdades en las políticas de educación secundaria: un estudio comparativo de Brasil y Argentina. J. Pol. Educ-s [online]. 2020, vol.14, e73177.  Epub 01-Dez-2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.73177.

Este artículo investiga, a través de un estudio comparativo, las recientes reformas de la educación secundaria en Brasil y Argentina. El objetivo es analizar cómo los documentos oficiales que guían estas reformas abordan las desigualdades - en las intenciones y medidas a adoptar - revelando convergencias y divergencias. Con un enfoque cualitativo, este tipo de investigación de estudio bibliográfico y análisis documental incluye, en particular: la Declaración de Incheon; la Explicacion de Razones (ER) nº 0084/2016/MEC; y la Resolución nº 230/2017 del Consejo Federal de Educación de Argentina (CFE). Las principales referencias teóricas utilizadas son los estudios de Corrêa (2011); Yang (2015); Libâneo (2012; 2018); Nascimento (2018); Krawczyk y Ferretti (2017); Polizzi (2019); y Feldfeber y Gluz (2014). Entre los resultados, se identificó que las reformas se producen en un contexto de avances en Argentina y retrocesos en Brasil, pero este último adopta medidas incompatibles con sus intenciones expresadas, para mejorar la calidad de la educación y reducir sus desigualdades.

Palavras-chave : Reforma de la educación secundaria; Brasil; Argentina; Organizaciones multilaterales internacionales; Desigualdades.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )