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Jornal de Políticas Educacionais

versión On-line ISSN 1981-1969

Resumen

QUIROGA, Fernando Lionel. Crítica al programa “FUTURE-SE”: la autonomía como dispositivo de desactivación del papel del Estado sobre los Institutos y Universidades Federales. J. Pol. Educ-s [online]. 2020, vol.14, e74230.  Epub 01-Dic-2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.74230.

El presente ensayo consiste en un análisis crítico del proyecto de ley de Emprendedores e Institutos Innovadores y Programa Universitario - FUTURE-SE. Esta crítica se basa en dos ejes principales: a) el temperamento político del gobierno de extrema derecha de Jair Bolsonaro y sus ministros, cuyas declaraciones públicas asumen un tono de amenaza constante a la democracia y; b) la factura (PL) como un objeto de valor legal que permite la viabilidad material de tales declaraciones. La composición de tales ejes abre el espacio para la interpretación de que los objetivos subyacentes al programa consisten en un conjunto de dispositivos cuyo propósito radica en el esfuerzo por desactivar el papel del Estado sobre los Institutos y Universidades Federales. Esta hipótesis se evidencia por el carácter genérico e impreciso con el que se tratan varios puntos del proyecto debido a la ausencia de una concepción amplia de la universidad y otros conceptos clave del proyecto, como la autonomía. Cabe destacar la recepción negativa del proyecto por parte de las Universidades Federales, que manifestó una situación de rechazo prácticamente unánime (ANDIFES). Por esta razón, en vista de las enormes repercusiones negativas que adquirió el proyecto poco después de su lanzamiento, podemos concluir que, aunque tal vez esta pieza no tenga el efecto esperado por sus creadores, el futuro del propio ministro se ve comprometido después de sus declaraciones sobre el STF - uno debe estar al tanto de los nuevos intentos de golpe.

Palabras clave : Future-se; democracia; Estado; neoliberalismo.

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