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Jornal de Políticas Educacionais

versión On-line ISSN 1981-1969

Resumen

OLIVEIRA, Marli dos Santos de  y  SANTELLI, Igor Henrique da Silva. El derecho a la educación en el orden constitucional brasileño: texto y contexto. J. Pol. Educ-s [online]. 2020, vol.14, e77550.  Epub 01-Dic-2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.77550.

El presente trabajo tiene el objetivo general de analizar el derecho a la educación en el escenario constitucional brasileño a partir de los derechos consagrados en las constituciones, respectivamente. El estudio se realizó mediante una investigación bibliográfica y documental, principalmente a partir del análisis de la legislación relacionada con los derechos sociales, especialmente los relacionados con el derecho a la educación. Cabe señalar que la educación aparece como un derecho fundamental de carácter social en el ordenamiento jurídico brasileño, cuya constitución como derecho se sitúa en un contexto de permanente disputa por diferentes proyectos de la sociedad, principalmente en aspectos relacionados con su prestación como servicio público y su universalización. como un derecho de todos y un deber del Estado.

Palabras clave : 1988 Constitución Federal; Derechos Sociales; Derecho a la Educación.

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