Resumo

PAULA, Alisson Slider do Nascimento de; COSTA, Frederico Jorge Ferreira  e  LIMA, Kátia Regina Rodrigues. Diretrizes globais para el capitalismo académico brasileño dependiente: la búsqueda de la construcción de la World Class University. J. Pol. Educ-s [online]. 2020, vol.14, e69903.  Epub 20-Abr-2022. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.69903.

Este artículo tiene como objetivo analizar las implicaciones globales del capitalismo académico que condicionan la creación de una especie de universidad de clase mundial. Esta es una investigación bibliográfica y documental basada en la epistemología crítico-dialéctica. El análisis de contenido fue utilizada para el procesamiento de datos. A pesar de las nociones para el emprendimiento en la educación superior a través de asociaciones público-privadas que subsidian la expansión del sector privado-mercantil de la educación superior a través de su financiarización y a través de fondos de inversión y despojo del fondo público, se buscan nuevas medidas para impulsar el desmantelamiento de las instituciones federales para que se ajusten al estándar de la New American University. Ese estándar se caracteriza por el movimiento para mercantilizar la producción científica y la inversión privada en el sector público, buscando así el establecimiento de la Universidad de Clase Mundial.

Palavras-chave : Globalización; Capitalismo académico; Negocios; New American University; World Class University.

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