Resumen

SILVA, Givanildo da; SILVA, Alex Vieira da  y  GOMES, Eva Pauliana da Silva. Gestión escolar en tiempos de pandemia en la capital alagoana. J. Pol. Educ-s [online]. 2021, vol.15, e77531.  Epub 22-Sep-2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.77531.

La escuela, como dimensión necesaria para los cambios sociales, se ha convertido en un entorno aislado e inmóvil en tiempos de pandemia. El objetivo de la investigación fue comprender el proceso de organización escolar y los desafíos en el desempeño de los directores de escuela de la red pública municipal de Maceió en el contexto de aislamiento social, provocado por el nuevo coronavirus (COVID-19). El estudio se realizó a través de un enfoque cualitativo, utilizando como técnica la investigación exploratoria. Se utilizaron cuestionarios en línea como instrumentos de recolección. El análisis de datos se realizó a partir de Content Analysis. Los resultados mostraron que los gestores escolares están desarrollando diferentes actividades, mediadas por tecnologías y plataformas digitales, contribuyendo a la conducción de propuestas educativas en una construcción colectiva y democrática, teniendo como punto de partida el aprecio por la vida y la preocupación por el bienestar de los involucrados.

Palabras clave : Gestión escolar; Pandemia; Escuela pública.

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