Abstract

ALMEIDA, Gilzilene França  and  LOCATELLI, Cleomar. Gestión democrática en los Planes de Educación Municipal: compromisos y logros de los municipios de la región norte de Tocantins. J. Pol. Educ-s [online]. 2021, vol.15, e80827.  Epub Dec 01, 2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.80827.

El artículo trata sobre la gestión democrática en el ámbito educativo. El objetivo es analizar los Planes de Educación Municipal (PME’s) de la región norte de Tocantins, considerando la coherencia con los planes educativos nacionales y estatales, así como sus especificidades y perspectivas de implementación. El trabajo se llevó a cabo mediante una investigación documental y de revisión bibliográfica. Las PME’s y sus respectivos informes de seguimiento fueron la base principal para la recopilación y el análisis de datos. Se constató que la gestión democrática de la educación, si bien está presente en los principios, metas y estrategias de todos los planes municipales analizados, en esencia, aún no se ha hecho realidad. Los compromisos asumidos en la planificación indican una adhesión general al plan nacional, en gran parte sin conexión con la realidad local. Los responsables de las unidades docentes, en su mayor parte, son designados sin ningún criterio explícito, por el titular del poder ejecutivo.

Keywords : Escuela; Planificación; Gestión democrática.

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