Resumo

KUSSEM, Juliana. El proceso de elección de los directores de los Centros Municipales de Educación Infantil de la Red Municipal de Enseñanza de Curitiba - PR. J. Pol. Educ-s [online]. 2022, vol.16, e87836.  Epub 30-Maio-2023. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v16i0.87836.

El texto tiene como objetivo analizar la proposición del Programa de Gestión de la Educación Infantil, publicado por la Secretaría Municipal de Educación (SME) de Curitiba, en 2021, que presenta un modelo misto para la elección de la función de dirección en los Centros Municipales de Educación Infantil (CMEIs) de la Red Municipal de Enseñanza de Curitiba. Por medio de análisis documental, examinase el modelo divulgado a la luz de los principios de la gestión democrática presentado por autores del campo (ANGUS, 1993; FREIRE, 1967; PARO, 2003, 2010, 2012, 2016; SOUZA, 2007, 2012), observando las implicaciones resultantes al trabajo educativo. Se verifica que no hay cambio significativo en relación al cuadro establecido de indicaciones para la función, permaneciendo criterios determinados exclusivamente por la SME de Curitiba sobre la elección de los directores que actuarán en las instituciones de educación infantil, en perjuicio a procesos más participativos que añadan la consulta pública a la comunidad escolar y local.

Palavras-chave : Política educacional; Gestión escolar democrática; Indicación de directores; Elección de directores; Director Escolar.

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