Resumen

SOMERS, Patricia. Gênero e outras variáveis que influenciam na procrastinação acadêmica. Educação. Porto Alegre [online]. 2008, vol.31, n.01, pp.54-60. ISSN 1981-2582.

A procrastinação acadêmica é um grande problema para estudantes universitários, especialmente nos Estados Unidos. Este artigo discute teorias de motivação e analisa a investigação sobre os fatores, incluindo gênero e cultura, que podem influenciar na procrastinação. Um conjunto abrangente e comparativo de estudos é recomendado.

Palabras clave : Procrastinação Acadêmica; Gênero; Teorias de Motivação; Estudantes Universitários.

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