Abstract

MARIN, Alda Junqueira. A produção da desigualdade na escolarização: aspectos da vida contemporânea e o trabalho pedagógico. Educação. Porto Alegre [online]. 2014, vol.37, n.01, pp.72-78. ISSN 1981-2582.

Este artículo examina algunos dados de investigación por la perspectiva de la meta-análisis. El foco está en los primeros años de la escuela primaria tanto por el trabajo pedagógico realizado en diversos lugares de la escuela cuánto por problemas de la formación de los estudiantes que cursaban la enseñanza superior para seren maestros de los años de la escuela primaria. Busca establecer relaciones con uno de los más importantes temas contemporáneos de la vida social e educativa del Brasil: el dominio de la lectura e de la escritura. Algunos aspectos son realzados sobre eses sectores de acción que cooperan con la producción e reproducción de las desigualdads sociales históricas. En conclusión es necesario señalar la importancia de las críticas e la necesidad de la divulgación para los que forman maestros, para los que estudian para ser maestros e también los maestros que están en educación continuada.

Keywords : Primero Año Escolar de la Enseñanza Primaria; Formación de Maestros; Producción de Desigualdades; Lectura y Escrita.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )