SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.38 número3Redistribución y reconocimiento en el Contexto de Prouni: un análisis basado en la perspectiva teórica de Nancy FraserEducación, el territorio y las tecnologías digitales: la experiência en las escuelas de las islas Egades (Italia) índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Educação

versión impresa ISSN 0101-465Xversión On-line ISSN 1981-2582

Resumen

FREITAS, Alexandre Simão de. La formación humana en el contexto de consumación metafísica del sujeto: la ética del poder de Agamben. Educação. Porto Alegre [online]. 2015, vol.38, n.3, pp.415-423. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2015.3.17405.

Esta reflexión toma lo llamado giro pos-teológico-político en la filosofía contemporánea como un punto de inflexión para la tematización de algunos dilemas que atraviesan procesos y prácticas que se vinculen la educación actual. Para ello, evoca la figura del pobre como figura excéntrica de nuestra modernidad pedagógica. El intercesor de la argumentación es la ontología del poder desplegado por el pensador italiano Giorgio Agamben, reflejando pues en qué medida su ética del poder permite reanudar los principios que animan el debate sobre la formación humana.

Palabras clave : La Metafísica de la Subjetividad; La ética del Poder; La teología Política.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )