Abstract

PERINELLI NETO, Humberto; PAZIANI, Rodrigo Ribeiro; D'AGUA, Solange Vera Nunes Lima  and  MELLO, Rafael Cardoso de. Formación y autonomía docente: reflexiones sobre la experiencia del cine en las enseñanzas de Historia y Gegrafía. Educação. Porto Alegre [online]. 2016, vol.39, n.2, pp.211-219. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.2.20027.

La importancia alcanzada por la narrativa cinematográfica está relacionado con la transformación del ojo humano en la modernidad. La capacidad de causar encanto y de intervenir en la construcción de la visión del mundo ha generado el desarrollo de diversas experiencias en torno a la utilización de películas en la educación. El proyecto de investigación "El tiempo y el espacio en la evidencia: la producción de cortometrajes relacionados con aspectos de la ciudad de São José do Rio Preto para practicar la enseñanza de la historia y la geografía" parte de este contexto de apreciación de cine en la investigación y las prácticas relacionadas con campo de la educación. Este proyecto destinado a la experiencia de un proceso de capacitación basado en la producción de vídeos relacionados con el conocimiento de la escuela mencionada y vinculados a la realidad empírica de la ciudad en cuestión, así como un proceso de capacitación que permitió el establecimiento de una ética de la educación basada en la autonomía.

Keywords : Enseñanza de la Historia y la Geografía; Formación del Profesorado; Cine.

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