Resumo

BERGER, Thamiris Christine Mendes; PEREIRA, Ana Lucia  e  COSTA, Cristina. Desafíos de la docencia universitaria: una mirada de profesores formadores. Educação. Porto Alegre [online]. 2020, vol.43, n.1, e30401.  Epub 15-Jan-2021. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2020.1.30401.

La investigación tiene como objetivo identificar los desafíos de la carrera docente universitaria apuntados por profesores formadores. El enfoque es cualitativo y los datos fueron recolectados por medio de cuestionario con treinta y seis (36) profesores que enseñan en cursos de licenciatura de una universidad del estado de Paraná. Se contó con el análisis textual discursivo y los resultados apuntan que los principales desafíos enfrentados por los formadores están relacionados a la preparación de los alumnos para la graduación; condiciones profesionales y políticas públicas. La investigación también evidenció que hay muchas contradicciones en lo que se refiere al papel que se anhela para las instituciones de enseñanza superior y lo que realmente desempeñan.

Palavras-chave : docencia universitária; profesor formador; carrera docente; universidad.

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