Resumen

SILVA, Givanildo da  y  DIAS, Adelaide Alves. LA POLÍTICA DE AMPLIACIÓN DE CUPOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL: LA PROINFÂNCIA EN EVALUACIÓN. Educação. Porto Alegre [online]. 2020, vol.43, n.3, e37455. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2020.3.37455.

El objetivo del texto es discutir la expansión de vacantes para la Educación Infantil en el contexto del Programa Nacional de Reestructuración y Adquisición de Equipamiento para la Red de Escuelas Públicas de Educación Infantil (PROINFÂNCIA), considerando que el programa del gobierno federal tenía en sus supuestos la expansión de vacantes para niños de 0 a 5 años, en colaboración con los municipios. La metodología se basó en la revisión de la literatura, tomando como referencia los estudios realizados en los años 2008 a 2018 sobre PROINFÂNCIA. El estudio reveló que Proinfância contribuyó a colocar la educación en la agenda de prioridades de la política educativa de los gobiernos federal y municipal, lo que representa un avance histórico para el área.

Palabras clave : Políticas Educativas; Educación infantil; Ampliación de vacantes; Proinfância.

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