Resumo

COSTA, Oberdan Santos da; GOUVEIA, Luis Borges  e  CUNHA, Luis Simoes da. Instrumento de investigación para prevención de la evasión en las instituciones de enseñanza superior a distancia: metodología de construcción. Educação. Porto Alegre [online]. 2021, vol.44, n.2, e34601.  Epub 25-Abr-2022. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2021.2.34601.

El instrumento fue construído con el fin de recoger informaciones sobre el apoyo académico recibido por los estudiantes, los cambios en las circunstancias de la vida del estudiante durante el proceso de formación, aspectos motivacionales, experiencia de aprendizaje en general y características individuales. El estudio adopta un enfoque cuantitativo basado en estudios nacionales e internacionales. El objetivo del estudio es relatar las etapas de construcción del instrumento de investigación para prevenir la evasión en las Instituciones de Enseñanza Superior a distancia. Los resultados apuntan el 83,3% de concordancia entre los jueces para los constructos de la motivación, apoyo (tutor, familiar y financiero) y el 100% de concordancia para los constructos sexo, edad, educación anterior y situación de trabajo. Estos pueden ser útiles a los investigadores y estudiosos para la alineación del foco y del objetivo de sus estudios.

Palavras-chave : metodología; construcción; instrumento; evasión; educación superior; educación a distancia.

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