Resumen

SANTOS, Ana Paula de Souza; NAGASE, Raquel  y  COSTA, Maria Luisa Furlan. La relación entre el neoliberalismo y el paradigma de la calidad de la educación. Educação. Porto Alegre [online]. 2022, vol.45, n.1, e-39548.  Epub 17-Jul-2023. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2022.1.39548.

Los estándares de calidad han permeado gran parte de las discusiones sobre educación durante algunas décadas. Este artículo analiza la constitución del concepto de calidad, relacionándolo con la génesis y desarrollo del neoliberalismo. A través de la investigación bibliográfica, nos acercamos al concepto de neoliberalismo y su desarrollo en América Latina, especialmente en el ámbito educativo. Encontramos que las prácticas de mercado vinculadas a la competitividad y la calidad, de origen neoliberal, permean las discusiones y prácticas educativas, tomando la forma de un paradigma. Destacamos la capacidad neoliberal para imponer un léxico que oriente las prácticas y políticas educativas.

Palabras clave : neoliberalismo; américa latina; calidad; educación.

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