Resumen

MARTINS, Onilza Borges. Os caminhos da EAD no Brasil. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2008, vol.08, n.24, pp.357-371. ISSN 1981-416X.

O presente estudo enfoca algumas experiências realizadas em Educação Superior a Distância a partir da década de 90 em nosso país, o papel da nova cultura docente e discente das Instituições de Ensino Superior e os resultados das experiências realizadas como consultora e docente nos Cursos Superiores em EAD. Aborda a importância da formação de professores especialistas, bem como dos tutores numa visão de consultoria acadêmica, voltada para a compreensão da EAD como uma modalidade complexa do sistema de ensino, onde tanto os professores como os tutores são profissionais formados que devem participar efetivamente do projeto político-pedagógico da Instituição.

Palabras clave : Educação à Distância; Cultura Docente; Formação e Capacitação de Tutores; Sistema de EAD; Educação Continuada.

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