Resumo

OLIVEIRA, Odisséa Boaventura de; BARZOTTO, Valdir Heitor  e  TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2011, vol.11, n.33, pp.533-546. ISSN 1981-416X.

Trata-se de um estudo sobre a produtividade das tensões entre imagens a respeito do ensino e a captação da prática de sala de aula presentes em textos de estagiários de Licenciatura em Biologia. O material analisado, com a contribuição dos estudos do discurso, em especial Pêcheux, Bakhtin e Ducrot, é composto de textos escritos na disciplina Prática de Ensino de Biologia. Foi possível depreender que a incorporação de elementos do discurso recebido na Universidade estabeleceram embates com outros advindos de concepções mais antigas defendidas pelos alunos e manifestas no momento de analisar as situações coletadas em sala de aula por meio da observação.

Palavras-chave : Formação de Professores; Estágio; Prática de Ensino.

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