Resumen

ROCHA, Julia Siqueira da; VALLE, Ione Ribeiro  y  SANTOS, Tiago Ribeiro. Um diário de notas rasgado em pedaços: indisciplina e condutas de risco na escola. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2016, vol.16, n.47, pp.169-186. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.047.DS08.

El artículo presenta una descripción y análisis de una situación escolar con respecto a la indisciplina. Lo mismo, por lo tanto, hace un análisis de caso utilizando de un marco sociológico que busca captar la disciplina, no sólo como una forma de transgresión de la regla, sino como un valor que desencadena los comportamientos de riesgo por parte de los estudiantes. Lo contrario de la apatía y del amor cálido, los comportamientos de riesgo ponen énfasis en las experiencias en las que las personas están más dispuestas a poner en marcha su propio cuerpo - a ponerse en riesgo, peligro - en nombre de un proceso de identificación consistente contra la escuela, aunque se mantienen en medio de ella. También se discute la idea de la justicia social operada por la escuela cuando la indisciplina pertenece a su medio.

Palabras clave : Escuela; Adolescente; Indisciplina; Justicia Social.

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