Resumen

VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski. Migraciones Portugal/Brasil y reconocimiento de estudios: trayectorias de vida de los inmigrantes. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2017, vol.17, n.51, pp.101-122. ISSN 1981-416X.  https://doi.org//10.7213/1981-416X.17.051.DS05.

En cada momento, por distintas razones, los hombres han salido de su tierra natal, solo o en grupo, en busca de nuevos desafíos y oportunidades. En la formación de Brasil fue decisiva la venida de portugueses y africanos, que uniéndose a los indígenas y a personas de diversas regiones del mundo contribuyeron para la formación de la nación brasileña. Se sabe que la inmigración portuguesa ha sido una constante en la historia de Brasil. En la segunda mitad del siglo XX, a pesar del descenso en el proceso de migración, todavía había portugueses que venían a Brasil y se instalaban, entre otros lugares, en Curitiba. ¿Qué esperaban encontrar y que encontraron en la tierra elegida? Algunos de ellos esperaban seguir estudiando en Brasil, pero los estudios llevados a cabo en Portugal no eran considerados. Esto hacía difícil y, a menudo, impedía la continuidad en la formación. Partiendo de esas premisas, la investigación tiene por objetivo discutir la cuestión del reconocimiento, en Brasil, de los estudios realizados en Portugal por los inmigrantes portugueses en la segunda mitad del siglo XX. La metodología utilizada fue la historia oral, en la modalidad historia de vida, con una perspectiva interdisciplinaria. Quienes colaboraron con las entrevistas fueron inmigrantes portugueses que viven en Curitiba. Discutidos e interpretados los datos recogidos, los resultados mostraron no sólo las dificultades enfrentadas en Brasil para los extranjeros en materia de reconocimiento de estudios, así como las alternativas buscadas para superar esa dificultad.

Palabras clave : Migraciones; Reconocimiento de Estudios; Historia Oral.

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